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Bom, pessoal, a partir de hoje estarei reativando meu blog, publicando algumas experiências realizadas em sala de aula...

PLANEJAMENTO AULA SOBRE COMPARATIVOS EM INGLÊS

DISCIPLINA: Inglês

PROFESSORA: Jaqueline Liebl

SÉRIE: 8ª Série / 9º Ano

ASSUNTO: Comparativos em inglês

OBJETIVOS:

 - Ampliar o vocabulário de adjetivos em inglês dos alunos;

-Aprender como fazer comparativos em inglês;

- Praticar os comparativos em inglês.

RECURSOS:

- Dicionários: tradução de uma lista de adjetivos;

- Folhas, lápis, lápis de cor: desenhos para fixar os adjetivos;

- Cadernos: copiar as anotações referentes às comparações em inglês e resolução de alguns exercícios;

-Aula expositiva - dialogada para explicar a formação dos comparativos em inglês e as particularidades que existem.

- Blog: criar uma história em quadrinhos usando o site toondoo.com e publicá-las no blog.

DESENVOLVIMENTO:

1ª AULA:

Colocar uma lista de adjetivos no quadro para que os alunos os copiem em seu caderno e com auxílio do dicionário traduzam-nos, fazer a correção da tradução e trabalhar a pronúncia dos mesmos.

2ª AULA:

Cada aluno pegará um papelzinho que irá conter um adjetivo em inglês e a professora entregará uma folha onde os alunos deverão fazer um desenho para traduzir seu adjetivo sem usar palavras em português. Esses trabalhos serão expostos em sala de aula para que os alunos se familiarizem com os mesmos e poderão ser publicados no blog.
EXEMPLO:
                                              

        FAT

                          

3ª AULA:

Anotar no quadro para que os alunos copiem as estruturas de formação dos comparativos de igualdade, superioridade e inferioridade em inglês. Explicar o assunto para eles com exemplos da própria sala de aula ou do cotidiano deles.

Explicar também a diferença dos adjetivos curtos e longos e como é formado o comparativo de superioridade dos adjetivos curtos.

4ª E 5ª AULAS:

Trazer frases em português para que os alunos passem para o inglês e treinem as estruturas dos comparativos em inglês com auxílio de dicionários e das anotações feitas no caderno, fazer a correção dessas frases ao final da aula.

6ª E 7º AULAS:

Levar os alunos à sala de informática para que eles acessem ao site WWW.toonddoo.com, aprendam como usá-lo e criem histórias em quadrinhos utilizando os comparativos em inglês. Depois de prontas, as histórias em quadrinhos serão postadas no blog.

AVALIAÇÃO:
Produção da história em quadrinhos utilizando os comparativos em inglês.

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